Creatief denken

Op bijna alle hbo-opleidingen moeten dingen ‘bedacht worden’. Veel studenten vinden dit een lastig onderdeel van hun studie. Ze hebben moeite met het bedenken van iets nieuws en origineels, laat staan dat ze dat willen uittekenen. Ze ‘durven’ nog niet te tekenen en beweren dat ze het niet kunnen.

Meestal bedoelen mensen dan dat ze niet een ‘mooie’ of ‘realistische’ tekening kunnen maken. Alleen is het maken van een mooie tekening iets anders dan effectief communiceren. Om creatief te leren denken, hoef je niet ‘mooi’ te kunnen tekenen. Het gaat namelijk niet om het resultaat (het ‘artefact’) maar om het proces. John Berger, een kunstcriticus en schrijver beschrijft het tekenen als het oversteken van een rivier: Iedere pennestreek die je op papier zet is een stap richting de overkant.

Het proces van schetsen kan als het ware gezien worden als een ‘conversatie’ tussen de gedachten en de schets. De schets ontstaat vanuit je huidige kennis: je ziet dat iets zo is. Het lezen of interpreteren ervan leidt tot nieuwe kennis: je ziet dat iets ook anders kan zijn. En dit is juist zo belangrijk bij het creëren van nieuwe dingen. Bovendien kan het heel nuttig zijn om op een totaal andere manier naar beter begrijpt! In de kennisclip wordt uitgelegd hoe je tekenen kan gebruiken om creatiever te denken. Ook de werkvormen op het platform kunnen hierbij helpen.